Dẫn chúng tôi đi thăm cơ sở vật chất của nhà trường, Hiệu trưởng Nguyễn Thị Như Hoa cho biết: Nằm ở một huyện khó khăn của tỉnh, nhưng không thể vì thế mà công tác giáo dục lại làm thầy và trò ở đây chùn bước. Quan điểm của chúng tôi là: Càng khó, càng thử thách thì càng phải yêu trò, say nghề, mến nghiệp.
Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường tiểu học Mường Khoa trong ngày giao lưu Tiếng Việt của chúng em
Chính vì lý do này mà trong thời gian qua, Trường tiểu học Mường Khoa đã luôn làm tròn trách nhiệm mà các cấp ngành giao cho, giữ lớp và giữ ổn định số lượng học sinh theo học. Về số lượng trường, lớp, học sinh, hiện Trường tiểu học Mường Khoa giữ nguyên 33 lớp với 904 học sinh theo học. Trong đó có 8 lớp ghép/114 học sinh, nữ 49 học sinh; nữ dân tộc 49 học sinh;33 lớp/904 học sinh học 2 buổi/ngày; dân tộc 904 học sinh; nữ dân tộc: 409 học sinh.
Tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là 153/153 (đạt 100%); không có học sinh bỏ học, tỉ lệ học sinh chuyên cần đạt 98,1%, tỷ lệ huy động học sinh khối lớp ở điểm trường lẻ về học tại điểm trường chính là 19 lớp với 464 học sinh.
Học và hành, đào tạo học sinh vừa có kiến thức, vừa có thể lực luôn được Trường Tiểu học Mường Khoa trú trọng. Hiện tại Trường đã có 12 sân chơi, bãi tập với diện tích 6630 m2, cảnh quan trường, lớp: Đảm bảo sạch sẽ, an toàn cho học sinh, đủ ánh sáng cho học sinh học tập. Công trình vệ sinh, nguồn nước đảm bảo theo tiêu chí. Trường đã tham mưu với các cấp xây dựng đủ các phòng quản trị, phòng chức năng, phòng bán trú, nhà vệ sinh, nhà tắm cho học sinh bán trú. Cải tạo cảnh quan khuôn viên trường lớp, sửa chữa cơ sở vật chất các nhà thấm dột, rêu mốc; vệ sinh trường lớp, lau nền nhà, cầu thang… Đặc biệt đến thời gian này, trường đã chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, nguồn lực thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới đối với lớp 3 năm học 2022-2023...
Tiết mục giao lưu Tiếng việt của chúng em diễn ra trong buổi giao lưu tại Trường tiểu học Mường Khoa
Trường đã chỉ đạo đổi mới công tác quản trị trường học; đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học nhằm khắc phục, ứng phó với tác động của dịch covid-19 theo hướng phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học. Triển khai đầy đủ, kịp thời nội dung tập huấn sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học, điều chỉnh nội dung bài học phù hợp với đối tượng học sinh, thay đổi hình thức dạy học để tiết học phong phú, tạo hứng thú học tập để học sinh tiếp thu bài đạt kết quả cao.
Nhà trường đã phối hợp với trường mần non tham gia khảo sát chất lượng của trẻ 5 tuổi, bố trí các thầy cô dạy lớp 1 năm học 2022-2023 sang trường mầm non làm quen với học sinh. Năm học 2022- 2023 nhà trường đã tuyển sinh được tổng số 164 em. Việc tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số đã được Nhà trường tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả mục tiêu, nhiệm vụ kế hoạch của tỉnh, huyện về Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học dân tộc thiểu số giai đoạn 2021-2025”.
Để có được những kết quả trên, ngoài sự quan tâm của các cấp lãnh đạo thì không thể kể đến vai trò, chất lượng của thầy cô tại đây. Trường đã tổ chức tập huấn, bồi dưỡng có hiệu quả cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục về thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo các mô đun: 52/52 giáo viên, cán bộ quản lý thực hiện nghiêm túc công tác tập huấn do Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Nhà trường cử các đồng chí cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn đi tiếp thu nội dung bồi dưỡng của từng mô đun do Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
Công tác hoạt động ngoài trời cho các em học sinh luôn được nhà trường phát huy
Xây dựng kế hoạch và tổ chức tập huấn mô đun 4,5 và 9 cho toàn thể giáo viên và cán bộ quản lý theo đúng yêu cầu của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Tổ chức thảo luận đưa ra các giải pháp áp dụng các mô đun đó vào giảng dạy đạt hiệu quả. Tạo điều kiện 100% cán bộ quản lý giáo viên tham gia tập huấn đại trà chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên thiết lập 1 địa chỉ email, tạo tài khoản riêng để tham gia tập huấn và làm các bài kiểm tra trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông 2018. 52/52 giáo viên, cán bộ quản lý tham gia tập huấn bồi dưỡng đại trà mô đun 4, 5 và 9 trực tuyến trên hệ thống LMS cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông. Kết quả: 52/52 giáo viên, cán bộ quản lý hoàn thành các nội dung của mô đun 4, 5 và 9.
Bằng việc trú trọng phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học nên hiện nay Trường đã có 5 tổ chuyên môn với số lượng là 52 cán bộ quản lý, giáo viên. 100% giáo viên, cán bộ quản lý được xếp loại chuyên môn trung bình trở lên (trong đó: xếp loại Tốt: 38/52 = 73%, Khá: 12/52 = 23,2%; Trung bình: 02/52 = 3,8%).
Chính vì những nỗ lực này mà tổng hợp, đánh giá xếp loại tập thể lãnh đạo quản lý năm học 2021 – 2022 bậc tiểu học Trường Tiểu học Mường Khoa đã đạt các kết quả như: Xây dựng tập thể nhà trường đoàn kết, đồng thuận, cùng nhau phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Huy động 100% học sinh lớp 3 tại điểm trường lẻ về trung tâm học; huy động học sinh khối lớp ở điểm trường lẻ về học tại điểm trường chính là 19 lớp/464 học sinh; Tỷ lệ giáo viên giỏi các cấp: Cấp trường 46 đồng chí, cấp huyện 12 đồng chí, cấp tỉnh 4 đồng chí…
Tham mưu với các cấp có thẩm quyền tu sửa cơ sở vật chất, trang cấp thiết bị dạy học: Tu sửa các điểm trường Phiêng Khon, Phiêng Cúm, Trung tâm, Phiêng Sản; Mua 15 bộ sách giáo viên lớp 2 phục vụ chuyên môn; 8 bộ sách phục vụ chương trình giáo dục phổ thông 2018; Đánh gía xếp loại cán bộ quản lý: Dự kiến Hoàn thành xuất sắc 4/4 đồng chí; giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 9/48=18.7%; hoàn thành tốt nhiệm vụ 39/48=81.2%; hoàn thành nhiệm vụ 2/48= 4.2%; Nhân viên: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 1/6=16.6%; hoàn thành tốt 5/6=83.4%; Người lao động hoàn thành xuất sắc: 0; hoàn thành tốt: 3/4=75%; hoàn thành nhiệm vụ: 1/4=25%; Đạt sáng kiến cấp trường đạt 20 sáng kiến/43 cá nhân; Đạt cấp huyện 14 sáng kiến/35 cá nhân; trình cấp tỉnh 1 sáng kiến/1 cá nhân; tham gia đầy đủ các hội thi, cuộc thi do phòng các cấp tổ chức nhằm thu hút học sinh đến trường, nâng cao chất.
Tham gia đầy đủ các hội thi, cuộc thi do phòng các cấp tổ chức nhằm thu hút học sinh đến trường, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện như: Tham gia “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ” với tổng số 282 bài; Viết bài kỉ niệm sâu sắc về thầy cô với tổng số 78 bài; vẽ tranh Quốc tế Toyota chủ đề “Chiếc ô tô mơ ước” lần thứ 11 tổng số 170 bài; thi viết thư Quốc tế UPU học sinh lớp 4, 5 với tổng số 30 bài, vẽ tranh “Mong ước tuổi thơ” do Hội đồng đội tỉnh phát động với tổng số 42 bài; “Tìm hiểu pháp luật về an toàn giao thông trên địa bàn tỉnh Lai Châu” năm 2022: Học sinh khối 3, 4, 5: 397 bài; thi “vẽ tranh theo sách” lựa chọn và nộp 20 bài.
Cán bộ, giáo viên nhân viên tham gia cuộc thi: Tham gia tìm hiểu An toàn Giao thông “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ” với tổng số 45 bài; Tham gia cuộc thi trên Internet: Tuổi trẻ, họp tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2022: 57 đồng chí; Cuộc thi cảnh sát biển trên Internet: 55 đồng chí; Tham gia viết bài kỉ niệm sâu sắc về thầy cô với tổng số bài giáo viên: 43 bài; Tham gia cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật về an toàn giao thông trên địa bàn tỉnh Lai Châu” năm 2022 cán bộ, giáo viên, nhân viên: 61 bài; 12 chỉ tiêu Phòng Giáo dục giao năm học 2021-2022 nhà trường vượt 10/12 chỉ tiêu; đạt 12/12 chỉ tiêu (chỉ tiêu tỷ lệ chuyên cần; chất lượng môn Toán, Tiếng Việt khối 5 đạt cao; chất lượng môn Toán và Tiếng Việt toàn trường đạt cao).
PV
